Evgenij Karpikov, ELC Kaluga
过去四个月来，我一直在我的语言中心使用RoyalABC系统。 我要感谢创作者提供的如此出色的程序。 它易于使用和导航，可以使孩子100％投入学习的现代高质量课程。 该计划不仅仅考虑了学习者的年龄而学习英语，而且其主要优点是可以保证进步。 在俄罗斯，目前没有其他可比较的替代方法可用于此类年龄组。 另外，我还要感谢诺幼教育团队对我的所有疑问，问题和疑虑做出了非常快速，专业的回复。 始终有专业的客户支持可满足我们的所有需求。

Biba A.G., 教育学博士, 学前小学, 中学教育和特殊教育理论与方法学系高级讲师
RoyalABC “教室“是由著名的英国教育公司提供的产品，该公司由高度专业的方法学家和老师开发，尤其是针对学龄前儿童。该计划的内容是根据语言学习水平来选择的，同时考虑了不同年龄组的学龄前儿童的特殊性，并且涵盖了他们语音的所有方面（声音，词汇，语法和相关语音）。该程序提供了一系列与儿童语音的本体形成相对应的语言学习。互动任务多种多样，并以游戏形式呈现，这对应于学龄前主要活动类型。语言练习还可以培养注意力，记忆力和良好的运动技能，这对于孩子的语言发展也很重要。学习英语涉及将计算机技术与讲义和视觉辅助手段结合使用。因此，该程序考虑了教育环境的当前状况和儿童的利益，但同时满足了学龄前儿童教学中电子资源的教育活动量的要求。该程序的方法论可提供支持给具有任何英语水平和初级计算机技能的执业教师。学龄前儿童的父母和照顾者还可以轻松地学习如何使用此教育计划，提供帮助并监督他们的孩子对英语的学习。这样，该程序既可以在教育工作者的指导下使用，也可以在家中独立使用以增强他们的语言技能。总体而言，RoyalABC课堂英语培训计划是结合21世纪学前教育的现代趋势而开发的，它为孩子们提供了一个可以使他们兴趣轻松地掌握英语的基本技能的机会，以便在学校进行交流和进一步学习语言。

辛瑞华, 贝斯特幼儿园集团园长（中国青岛）
过去的十多年来，我一直在以最高的标准为我的学生寻找教育产品，因为我希望他们都能把外教“带回家”。我希望我的幼儿学员能以综合性的方法来掌握英语语言学习，而这种学习应该是专为中国2-6岁儿童量身定做。在国内外进行了多年的调研之后，我终于找到了符合我要求的产品——RoyalABC。现在我已经为我所有的幼儿园都购买了RoyalABC。我对学生的家长说 “你们现在可以把外教带回家了。”

徐飞, 重庆第二师范学院外国语言文学学院院长（中国重庆）
我刚接触到RoyalABC时就发现，很明显，他们已经投入了大量资源和精力来为中国儿童设计英语学习产品。他们已经在营销和销售方面取得了重大进展。我认为针对幼儿早教英语学习的产品选择非常有限，而RoyalABC建立了良好的基础。我在外国语言文学学院的团队一直在从事幼儿早教英语学习的研究。我们的目标是:传授生动有趣、互动性强、以正规学术为导向的沉浸式课程和以实证为基础的学习方法。在这方面我们与RoyalABC的目标不谋而合。我们与RoyalABC的合作必将给我们的下一代带来最高标准的教育。

王玟, 心理咨询师、家庭教育专家（中国广州）
我坚信成长型思维模式的力量。我一直致力于教导父母如何将成长型思维模式的原则贯彻到他们与幼儿的日常互动中,从而培养孩子们坚韧不拔的性格,为他们能更好地在这个不断变化发展的世界上适应生存下去奠定坚实基础。当我了解到RoyalABC时,他们这个团队对于细节的关注、整个产品对于成长型思维模式这一概念的体现和运用都令我深深震惊。我希望在我的孩子能有机会在探索的时候进行学习,并且能够接收到个性化的正面反馈。